目录
- 1,什么是管理跨度
- 2,什么是管理跨度,授权
- 3,管理跨度的管理跨度的概念
- 4,求《管理学(原理、方法与案例)》北交大版的课后练习题答案
- 5,管理跨度原则的影响管理跨度的因素
- 6,1CM的标准长度是怎么定义的
- 7,柔性管理法则含义是什么
- 8,管理跨度与管理层次之间有什么关系
- 9,什么是管理跨度
1,什么是管理跨度

所谓管理跨度,就是一个上级直接指挥的下级数目。在组织结构的每一个层次上,根据任务的特点、性质以及授权情况,决定出相应的管理跨度。
它与管理层次具有如下关系:在最低层操作人员一定的情况下,管理的跨度越大,管理层次越少。反之,管理跨度越小,管理层次越多。
一个组织的各级管理者究竟选择多大的管理跨度,应视实际情况而定,影响管理跨度的因素有:1、管理者的能力;2、下属的成熟程度;3、工作的标准化程度;4、工作条件;5、工作环境。
2,什么是管理跨度,授权
管理跨度又称为管理幅度或控制跨度, 是指一个上级直接监管的下级人员的数量。 由于管理者受自身知识、能力、经验的限制,能有效管理的下属的人数是有限的。 1)管理者的能力。管理者能力强,管理跨度大;反之,可能要小一些。 2)被管理者的水平。被管理者能力强,素质高,管理跨度可以大一些;反之,要小 一些。 3)工作性质。工作复杂多变,需要的监管工作量大,管理跨度要小一些;反之,要 大一些。 4)沟通的有效性。沟通渠道畅通准确,管理跨度可以大一些;反之,要小一些。 5)监管手段。监管手段先进,如采用先进的计算机技术和自动化装置,管理跨度可 以大一些;反之要小一些。 6)管理层次的高低。有效管理跨度的大小随着组织层次的不同而有所变化,组织的 高层管理者主要承担重大的、复杂的策略性问题的决策,管理跨度应小一些;反之, 较低层次的管理人员的管理跨度应大一些。
所谓授权,是指( C )
A 在组织设计时,规定下属管理岗位必要的职责与权限 B 在组织调整时,规定下属管理岗位必要的职责与权限 C 领导者将部分处理问题的权委派给某些下属 D 委托代理关系
3,管理跨度的管理跨度的概念
在组织结构的每一个层次上,根据任务的特点、性质以及授权情况,决定出相应的管理跨度。它与管理层次具有如下关系:在最低层操作人员一定的情况下,管理的跨度越大,管理层次越少。反之,管理跨度越小,管理层次越多。管理幅度在很大程度上决定着组织要设置多少层次,配备多少管理人员。在其他条件相同时,管理跨度越宽,组织效率越高。一个组织的各级管理者究竟选择多大的管理跨度,应视实际情况而定,影响管理跨度的因素有:1、管理者的能力;2、下属的成熟程度;3、工作的标准化程度;4、工作条件;5、工作环境。
4,求《管理学(原理、方法与案例)》北交大版的课后练习题答案
管理学原理期中复习资料
第 1 题: 程序化决策是针对哪一类组织问题进行的? (本题5分) B "]v uD
A.不寻常的 Kl2}o|b
B.反复发生的 D)y{{g*Lnm
C.重要的 ?2/uSG|
D.不重要的 <F ew<r2
E.偶尔发生的 DUqJ y*F(
第 2 题: 顾客的讨价还价能力是波特提出的五种竞争力量之一。 (本题5分) 对 dl:-k r8
A.对 hBjVe?{
B.错 JwjI{,jY
第 3 题: 全面质量管理集中在如何管理整个组织以向顾客提供更高质量的产品。 (本题5分) 错 ,`y yR:F
A.对 f?Z|>3.2
B.错 6nc0=~='$
第 4 题: 职权是与某个管理职位相关的在组织内部使用资源、制定决策和发布命令的权力。 (本题5分) 对 CldDr<k3
A.对 Z{} n8 b*
B.错 0DM;pn
第 5 题: 只有高层管理人员需要概念化能力,因为他们会涉及到计划工作。 (本题5分) 错 {$0&R$v3
A.对 3B;}j/h2
B.错 7(NXCAO81
第 6 题: 效率意味着组织实现一种既定目标的程度。 (本题5分) 错 Nl { 7
A.对 alc]
B.错 U,'EF[t
第 7 题: 领导职能意味着使用影响力来激励员工实现组织的目标。 (本题5分) 对 A.对 B.错 第 8 题: 组织达到战略目标的行动步骤指的是以下哪个选项? (本题5分) E A.战术目标 B.运作目标 C.战术计划 D.运作计划 E.战略计划 R5~gH6K|
第 9 题: 组织结构包括如下哪项? (本题5分) C ? A.指派给个人的一系列的正式任务 B.指派给部门的一系列的正式任务 C.制度的设计以保证不同部门之间的员工能够有效协调 D.正式的报告关系 E.所有以上都是。 第 10 题: 在一个大型的公司中,对最高层管理人员而言,最理想的控制机制是亲自监督所有的管理人员。 (本题5分) 错 A.对 B.错 #sZIDn J#
第 11 题: 科学管理理论是泰勒提出的,强调了管理人员应当遵循的十四条管理原则。 (本题5分) 错 JD ]OIh
A.对 PS$k >_=t
B.错 0yz~W(tsm
第 12 题: 以下哪个选项是决策的第一个步骤? (本题5分) C t7bqk!6hM\
A.评价和反馈 ~r&D6Y
B.开发方案 ]-:1se
C.识别决策需求 3{e'YD~hP
D.诊断和分析问题原因 3 z=\ .R
E.选择所需要的方案 e #M iaX
第 13 题: 利率、通货膨胀率和贸易壁垒都属于以下哪方面的力量? (本题5分) D oNIFx5*Z
A.技术 *T1~)z}j<
B.政治 ?mU\ N0o
C.社会 5kn+ >{jh`
D.经济 ! Mo`^ t
E.不是以上任何一种 n=o_1M|
第 14 题: “我们如何进行竞争”涉及的是职能层次的战略。 (本题5分) 错 7Cy<mS
A.对 ne*#+Q{E
B.错 _mk5^u/u
第 15 题: 它是一套被组织成员所共享的关键的价值观和理念,这是指的哪个概念? (本题5分) E J633uH}}
A.结构 .6m_>Y6
B.战略 ,E}$[mHyjz
C.授权 "!KpXBc,>
D.信息 !r e1EL
E.文化 r~>,$[|n})
第 16 题: 以下哪个选项是代表了识别和解决问题的过程? (本题5分) C u7].}60.'
A.组织 w z=z?AZW
B.控制 )yj:PY]
C.决策 BQ#L+9%
D.计划 W&C-/O,m
E.领导 2d`c!
c!wtf,F
第 17 题: 建立学习型组织意味着进行各方面的变化,但是除了以下哪各方面? (本题5分) E rMp9jG@3
A.领导 @cv{rr
B.授权 SlaDt
C.参与式战略 X3B{8qx_>
D.适应性的文化 /k6fLn2;
E.政府控制 50n}my'2h
第 18 题: 战略决定了——做,而组织决定了——做。 (本题5分) C / 3B6 Mtb
A.如何,什么 YI@Fhr &NU
B.如何,为什么 YRcps0Dx9
C.什么,如何 hfrnxeM#~
D.什么,为什么 ,t,wy37*D
E.何时,什么 _MfD
第 19 题: 确立组织的目标以及设计如何实现目标的活动被称为目标设定。 (本题5分) 对 2Z/K(J"&J
A.对 Em^ (
B.错 uaw <
第 20 题: 以下哪种战略更加倾向于将组织视为整体? (本题5分) C [j9E pi(
A.业务层战略 _*6v|Ed?
B.职能层战略 kXc25y'blP
C.公司层战略 Z|* !y]We
D.运作层战略 Q-eCHr)
E.竞争层次战略 B'weok
第 1 题: 在管理的定义中一个重要的内容是: (本题5分) A A.管理的职能包括计划、组织、领导和控制 B.实现组织目标 C.效果远比效率重要 D.管理仅是对于营利性组织很重要 E.效率远比效果重要 r\M9_s8
第 2 题: 管理过程的是本质是通过计划、组织、领导和控制活动实现组织目标。 (本题5分) 对 A.对 B.错 ofdZ1F
第 3题: 古典管理理论包括以下几个领域: (本题5分) C A. 数量化管理,行为科学和行政管理 B. 官僚组织、数量化管理和人际关系运动 C. 行政管理、官僚组织和科学管理 D. 科学管理、数量化管理和行政管理 E. 以上都不是 0l\y.
第 4题: 顾客的讨价还价能力是波特提出的五种竞争力量之一。 (本题5分) 对 A.对 B.错 [aqu }Su
第 5题: 目标管理的第一个步骤是: (本题5分) A A.设定目标 B.建立行动计划 C.评估整体绩效 D.总结结果 E.以上都不是 acW'$@y9?N
第 6题: 非程序化决策的例子包括: (本题5分) B .tXtcf/
A.对供应商下订单 B.开发一种新的产品 C.对于生产用机器进行定期的维护 D.寻找人员填补职位空缺 E.按照规定开除一名违反公司纪律的员工 #AVi M_u
第 7题: 扁平化组织有着相对少的管理层级和相对窄的管理跨度。 (本题5分) 错 A.对 B.错 lmCZ8 j(FF
第 8题: 传统上来讲,管理跨度为——合适? (本题5分) D A.3 B.5 C.15 D.7 E.20 b=[?b+
第 9题: 战略层次包括三层:业务层、公司层和全球层次. (本题5分) 错 adO&_NR
A.对 "ZMkL)'7-
B.错 x"4%(xBu
第 2 题: 挂名首脑角色意味着管理者承担着仪式性和象征性的角色。 (本题5分) 对.17页 A.对 B.错 y 'M#z_.z
第 3 题: 负责向上级汇报的雇员的数量是该上级人员的管理跨度。 (本题5分) 对.117页 A.对 B.错 k|E]YvnfG
第 4 题: 在使用目标管理的过程中,目标应当由谁设定: (本题5分) E.64页 A.上级领导 B.员工 C.上级和员工一起 D.会计部门 E.最高层管理人员 1s7^uA$}6
第 5 题: 管理通常是被视为无处不在的,因为在各种盈利或者非盈利的组织中都需要通过组织资源来实现目标和获得更高的绩效。 (本题5分) 应该是对的 A.对 B.错 ` %?9=h%
第 8 题: 持续性计划界定了组织如何对于外部环境中的某些具体事件进行反应,例如自然灾害或者对手的反击。 (本题5分) 错.67页 A.对 B.错 !K0JV|-?t
第 13 题: 技术能力在较低的组织层次中是最为重要的,而概念化能力随着管理者在管理层级中上升变得将会更加重要。 (本题5分) 对.10页 A.对 B.错 mY&ud>,U:
第 14 题: 战略层次包括三层:业务层、公司层和全球层次. (本题5分) 错.83页 A.对 B.错 $#NQ <3
第 15 题: 组织达到战略目标的行动步骤指的是以下哪个选项? (本题5分) E.59页 A.战术目标 B.运作目标 C.战术计划 D.运作计划 E.战略计划 UW Xm?v2j
第 16 题: 波士顿矩阵根据各个业务单元的增长速度以及地理位置来决定针对每个业务单元的战略。 (本题5分) 错.85页 A.对 B.错 *OTS'W~t
第 18 题: 某公司正在遵循成本领先战略,以下哪个方面的职能层战略内容与他们的业务层战略相关? (本题5分) 应该是C A.庞大的广告支出 B.标准化的产品 C.大规模的的营销 D.对于人力资源的扩张需求 E.用高薪雇用名人做代言人 a P()|js
第 20 题: 职能层战略会涉及到以下问题: (本题5分) B.94页 A. 我们目前在哪些业务中呢? B. 我们如何竞争? C. 我们如何支持我们选定的战略 D. 我们需要买入什么样的业务 E. 到哪里去销售我们的产品? /2uQCw&x-
第 5 题: 要想让员工感受到激励,目标的设定必须易易于达到,这样他们才能够受到激励。 (本题5分) 错 tiaR4PB
A.对 NucM+r1P
B.错 u\e\'\
第 8 题: 传统上来讲,管理跨度为——合适? (本题5分) D.117页 A.3 B.5 C.15 D.7 E20 -=}3j&,\R
第 9 题: 管理过程的是本质是通过计划、组织、领导和控制活动实现组织目标。 (本题5分) 对.4页 A.对 B.错 fP-|+ Ty O
第 10 题: 以下哪个选项是代表了识别和解决问题的过程? (本题5分) C.98页 A.组织 B.控制 C.决策 D.计划 E.领导 `s HuM*
第 11 题: 谁应当为运作层面的计划和目标负责? (本题5分) D.84页 A.中层管理者 B.董事会 C.咨询顾问 D.高层管理者 E.底层管理者 LLAa1Wq
第 12 题: 非程序化决策需要六个步骤,但是程序化决策仅需要一个步骤就可以了。 (本题5分) 错.101页 A.对 B.错 }ZOFYu0f
第 13 题: 目标管理的最后一个步骤是回顾和评价所取得的成绩。 (本题5分) 错.66页 A.对 B.错 _7)F ?
第 14 题: ——是管理人员进行决策的正式和法定权利 (本题5分) C.116页 A.授权 B.责任 C.职权 D.管理跨度 E.领导 h#}YKWL
第 15 题: 使命说明描述了 (本题5分) A.56页 A.公司的价值观 B.公司的哲学 C.公司的目的 D.以上所有选项 E.选项A和B. L\aBc}
第 16 题: 科学管理理论是泰勒提出的,强调了管理人员应当遵循的十四条管理原则。 (本题5分) 错.26页 A.对 B.错 9uB(Mx(-:`
第 17 题: 利率、通货膨胀率和贸易壁垒都属于以下哪方面的力量? (本题5分) D A.技术 B.政治 C.社会 D.经济 E.不是以上任何一种 CQg X=!q
第 18 题: 职能结构的优点是: (本题5分) A.120页 A.规模经济性 B.扩大员工工作范围 C.容易找到问题的责任人 D.在不稳定环境下具有灵活性 E.可以发展各种一般性的管理技能 quu*xJ;Ci
第 2 题: X理论和Y理论提供了两种相反的看待人们的观点,X理论强调人们重视成就和责任,而Y理论则认为人们会尽可能的逃避工作。 (本题5分) 错.40页 A.对 B.错 第 4 题: 管理的古典理论出现在18世纪早期。 (本题5分) 错.26页 A.对 B.错 :Ao!ls' =
第 5 题: 古典管理理论包括以下几个领域: (本题5分) C.26页 A. 数量化管理,行为科学和行政管理 B. 官僚组织、数量化管理和人际关系运动 C. 行政管理、官僚组织和科学管理 D. 科学管理、数量化管理和行政管理 E. 以上都不是 -p,x&h,p
第 7 题: 职权是与某个管理职位相关的在组织内部使用资源、制定决策和发布命令的权力。 (本题5分) 对.116页 A.对 B.错 YE+$H%Jl!
第 8 题: 决策的政治模型代表了决策制定的“最理想”模型,很难在现实中的组织中实现。 (本题5分) 错.108页 A.对 B.错 hZ\+FOx;
第 12 题: 成本领先、差异化和集中战略是波特提出的三种基本的竞争战略。 (本题5分) 对.89页 A.对 B.错 Vd9@Dy
第 13 题: 扁平化组织有着相对少的管理层级和相对窄的管理跨度。 (本题5分) 错.117页 A.对 B.错 第 16 题: 组织为了实现长期目标而采取的主要行动计划被称为业务层战略. (本题5分) 错.87页 A.对 B.错 ik,lSTBD
第 17 题: 集中战略意味着企业会将资源集中在某个具体的细分市场或者顾客群。 (本题5分) 对.92页 A.对 B.错 alFjc.~}
第 20 题: 程序化决策是针对哪一类组织问题进行的? (本题5分) B.101页 A.不寻常的 B.反复发生的 C.重要的 D.不重要的 E.偶尔发生的 wdE?SDs
第 2 题: 在学习型组织中,管理人员要学会如何控制别人而不是如何与他人一起控制。 (本题5分) 错.46页 A.对 B.错 !$qKb_#nC
第 3 题: 战略层次包括三层:业务层、公司层和全球层次. (本题5分) 错.83页 A.对 B.错 B.错 xycH~ ?
第 5 题: “我们如何进行竞争”涉及的是职能层次的战略。 (本题5分) 错.95页 A.对 B.错 ^(x^6d
第 7 题: 成本领先、差异化和集中战略是波特提出的三种基本的竞争战略。 (本题5分) 对.89页 A.对 B.错 $So%d9k
第 9 题: 非程序化决策需要六个步骤,但是程序化决策仅需要一个步骤就可以了。 (本题5分) 错.101页 A.对 B.错 u62)QJE
第 10 题: 使命说明广泛的界定了组织将来要朝向哪个方向发展。 (本题5分) 对.56页 A.对 B.错 'U0I.x(
第 12 题: 程序化决策是针对哪一类组织问题进行的? (本题5分) B.101页 A.不寻常的 B.反复发生的 C.重要的 D.不重要的 E.偶尔发生的 OkUpgXU
第 13 题: 对于高层管理人员,哪种能力更加重要? (本题5分) A.10页 A.概念能力 B.人际关系能力 C.技术能力 D.项目能力 E.以上所有的能力 5hK\YTU
第 14 题: 在四大管理职能中,领导职能被视为是最基本的。 (本题5分) 错.6页 A.对 B.错 ghj~r
第 18 题: 顾客的讨价还价能力是波特提出的五种竞争力量之一。 (本题5分) 对.90页 A.对 B.错 GP'Y!cl
第 1 题: 以下哪个选项是决策的第一个步骤? (本题5分) C.109页 A.评价和反馈 B.开发方案 C.识别决策需求 D.诊断和分析问题原因 E.选择所需要的方案 B9-[wg#0G
第 4 题: 管理者的最终责任是获得更好的 (本题5分) A.14页 A.资源 B.绩效 C.薪酬 D.获利能力 E.灵活性 {3Wc<&D C1
第 7 题: 建立学习型组织意味着进行各方面的变化,但是除了以下哪各方面? (本题5分) E.46页 A.领导 B.授权 C.参与式战略 D.适应性的文化 E.政府控制 ,RO(k4
第 9 题: 组织为了实现长期目标而采取的主要行动计划被称为业务层战略. (本题5分) 错.87页 A.对 B.错 v |2j~
第 10 题: 组织的使命说明了组织生存的原因。 (本题5分) 应该是对的.57页 A.对 B.错 fMaNv6(
第 11 题: 为了满足顾客需求和适应环境的挑战,现在大多数的组织并不鼓励对更低层次的管理人员进行授权。 (本题5分) 错.118页 A.对 B.错 PtOnj)Q
第 17 题: 它是一套被组织成员所共享的关键的价值观和理念,这是指的哪个概念? (本题5分) E.48页 A.结构 B.战略 C.授权 D.信息 E.文化 *b_54X%3
第 18 题: 在一个大型的公司中,对最高层管理人员而言,最理想的控制机制是亲自监督所有的管理人员。 (本题5分) 应该是错 A.对 B.错 H12@12v
第 19 题: 古典的决策模型认为决策者是理性化的,每次都会作出最优的决策。 (本题5分) 对.103页 A.对 B.错 J,Ap9HJt
第 20 题: 通过组织资源的配置来实现战略目标的活动被称为组织活动。 (本题5分) 错.59页 A.对 B.错
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5,管理跨度原则的影响管理跨度的因素
美国洛克希德导弹与航天公司在上世纪70年代提出了影响管理跨度的6大因素。有关管理学专家认为,除了该公司提出的6因素之外,在决定管理跨度时,还要考虑以下因素:(1)主管人员的能力。能力强,精力充沛,经验丰富,管理跨度就可以大一些,反之,就小一些。(2)下级人员能力。下级能力强且训练有素,管理跨度可以大些,反之,应小一些。(3)沟通程度。有关命令、政策、方针和指示容易传达,管理跨度可以大一些,反之,应该小一些。(4)层次高低。管理者位于组织中的层次高,用来制定计划处理例外活动就多,管理跨度就应该小一些;反之,应该大一些。
6,1CM的标准长度是怎么定义的
国际单位制直接规定了米:
长度:米(m)
1. 1790年5月由法国科学家组成的特别委员会,建议以通过巴黎的地球子午线全长的四千万分之一作为长度单位——米
2. 1960年第十一届国际计量大会:“米的长度等于氪-86原子的2P10和5d1能级之间跃迁的辐射在真空中波长的1650763.73倍”。
3. 1983年10月在巴黎召开的第十七届国际计量大会:“米是1/299792458秒的时间间隔内光在真空中行程的长度”
在米的基础上,1/100米就是1cm
7,柔性管理法则含义是什么
柔性管理法则:“以人为中心”的人性化管理 。今天的企业管理,正在朝着科学化、精确化的方向发展,这实际上是一种刚性管理;而管理者或多或少都忽视了,管理也应该有其柔性的一面。在21世纪的今天,虚拟组织、柔性团队正在成为管理的主流,企业的柔性管理也受到了空前的重视。所谓柔性管理,从宏观层面上看,是一种对“稳定和变化”同时进行管理的新战略。当今世界,科学技术飞速发展,生产与供给能力急剧膨胀,产品生命周期在迅速缩短;随着经济全球化进程的日益推进和网络技术的日益普及,全球各地的市场已趋饱和,消费偏好瞬息万变,全球市场变成了一个由个性化、多样化与人性化组成的变幻不定的万花筒。在表面上混沌的纷杂现象中,看出事物发展和演化的自然秩序,洞悉到下一步前进的方向,识别出潜在的未知需要和未开拓的市场,进而预见到变化并自如地应付变化,这就是柔性管理的任务。
具体到职能管理层面,企业柔性管理强调感情管理、塑造企业文化、推行民主管理、重视人才培训、人才资源开发;强调组织的柔性化,如由集权向分权的过渡,金字塔型向网络型组织过渡,组织机构的弹性权变设置等;强调战略决策的柔性化,如增强战略的灵活性,实行弹性预算、推行滚动计划法;强调营销组合来吸引消费者,刺激购买、实现销售;强调生产的柔性化,如制造业采用柔性生产线来组织灵活生产、突出多品种、小批量、适应市场变化的产品;强调利用高新技术进行管理,如信息技术带来的管理信息系统,办公自动化等使管理具有更灵敏、快速的特点;强调视觉标识管理。
柔性管理的最大特点主要在于不是依靠权力影响力(如上级的发号施令),而是依赖于员工的心理过程,依赖于每个员工内心深处激发的主动性、内在潜力和创造精神,因此具有明显的内在驱动性。不过,只有当企业规范转化为员工的自觉意识,企业目标转变为员工的自发行动,从而形成内在的驱动力时,自我约束力才会产生。
8,管理跨度与管理层次之间有什么关系
管理跨度与管理层次具有如下关系:在最低层操作人员一定的情况下,管理的跨度越大,管理层次越少。反之,管理跨度越小,管理层次越多。 管理幅度在很大程度上决定着组织要设置多少层次,配备多少管理人员。在其他条件相同时,管理跨度越宽,组织效率越高。 管理层次设计必须有助于提高组织效率。现代化大生产和市场经济要求企业组织具有高效率,即能够使人们以最低限度的成本实现组织的目标,这样的企业在市场竞争中才能生存和发展。 这一客观要求对组织结构的各个方面都有影响,如果管理层次太少,致使主管人员领导的下属人数过多,超过有效管理幅度,那就必然降低组织效率。 扩展资料 通常来说,越上层的管理,其专业化幅度越宽,也就越不容易对具体领域做太多深入。一个合格的顶层管理者,必须能从公司高度把握住手下所有部门的工作关键点,比如起码要理解分配给他们的绩效指标及重点工具如何使用,但对于下属自己能够处理的具体专业细节,没必要再懂那么深。 所以,不同层级的工作,实际上是不同深度和广度工作的组合。越往上工作跨度越广,同时深度越浅。同样越到基层,其专业化程度越深。 一名发动机研发工程师,工资完全可以超过总经理,甚至超过好几倍。知识面可以横向拓展,也可以纵向延伸,最怕的是用错了人,如让总经理去做生产计划,或设备维修能手去做总经理。 参考资料来源:百度百科-管理跨度 参考资料来源:百度百科-管理层次
9,什么是管理跨度
管理跨度又称“控制跨度”。指管理者直接统属和控制的下级人员的数目。例如,总经理直接领导多少名副经理、部门经理;部门经理直接领导多少名职员等。这个数目是有限的,当超这个限度时,管理的效率就会随之下降。因此,主管人员要想有效地领导下属,就必须认真考虑究竟能直接管辖多少下属的问题,即管理幅度问题。组织设计的任务就是找出限制管理幅度的影响因素,根据影响因素的大小,具体确定特定企业各级各类管理组织与人员的管理幅度。
在具体确立组织的管理幅度和层次时,我们只需要把握以下几个关系:
1.在被管理人员确定的情况下,管理幅度与管理层次成反比,即管理幅度越大,则管理层次越少;反过来,管理幅度越小,则管理层次越多。
2.管理幅度与管理的政务和事务的难易程度和规范程度有关。管理的事务越难、越不规范,则要求管理幅度要小些;如管理的事务较容易,且规范、稳定,变化小,不需要创造性,则管理幅度可大些。
3.管理幅度与管理者的水平和管理手段的先进程度有关。管理者水平高,管理手段先进,则管理幅度可大些。否则,就可小些。
4.管理幅度与被管理对象有关。被管理人员素质高、责任心强,能独立胜任工作且忠于组织,、则管理幅度可大些。否则,可小些。
5.不同管理层次和工作性质。管理幅度也应有差别。
6.管理幅度与组织法规健全与否有关。对于一个法规、程序健全的组织,幅度就可大些。